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프로그램 소개
아동상담
| 주요내용 |
∙ 아동의 심리정서 안정 및 원과 학교생활에 안정적인 적응, 보호자와의 유대적인 관계 유지를 위하여 정기,
비정기 상담을 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 입소상담, 개별상담, 연고자 상담, 학교생활상담, 퇴소상담, 전문상담 |
사례관리 및 치료프로그램
| 주요내용 |
∙ 만성적, 복합적 욕구가 있는 아동과 그 가족의 사회적 기능 회복을 위해 체계적인 사정, 계획을 수립하고
지역사회의 다양한 자원을 활용하여 가장 적합한 서비스를 제공
∙ 한국아동복지협회치료재활지원사업“아동행복찾기”통합사례관리매뉴얼 적용 |
| 세부프로그램 |
∙ 아동치료재활지원시범사업, 심리정서지원사업"내 안의 숨은 강점을 찾아라" , 통합사례관리
∙ 종합심리검사, 개별∙집단치료프로그램 |
아동자립지원프로그램
| 주요내용 |
∙ 자립지원 8단계 표준화프로그램 진행 및 자립계획∙진로지도 수립
∙ 자립을 위한 자립체험관 운영 및 주거지 연계, 직업훈련을 위한 자원연계, 자립가이드 개발 및 연계
∙ 만기퇴소아동의 사후관리 및 연락체계, 자립실태 및 욕구조사 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 자립지원표준화, 자립직전아동 자립준비, 만기퇴소 아동의 관리 |
맞춤형 학습프로그램
| 주요내용 |
∙ 아동의 문화 소양을 넓히고 다양한 예술적 잠재능력을 발견하며 자신의 적성과 흥미 분야를 계발시켜
나갈 수 있는 프로그램 진행
∙ 아동이 서로 단합하고 공동체 의식을 형성할 수 있도록 다양한 집단활동, 캠프 프로그램 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 맞춤형 학습 계획 및 수준평가, 맞춤형 교과 학습, 맞춤형 학습동아리, 체험학습, 자격증 취득
아동청소년 비전형성서비스(바우처), 고려대학교와 함께 하는 영어과학비전캠프 |
정서 및 사회성 프로그램
| 주요내용 |
∙ 아동의 문화 소양을 넓히고 다양한 예술적 잠재능력을 발견하며 자신의 적성과 흥미 분야를
계발시켜 나갈 수 있는 프로그램 진행
∙ 아동이 서로 단합하고 공동체 의식을 형성할 수 있도록 다양한 집단활동, 캠프 프로그램 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 놀이, 문화활동 : 방문 문화예술공연관람, 문화누리카드, 민속놀이
∙ 예체능 : 피아노 레슨, 단비소리합창단, 성가대 활동, 문화나눔 국악수업, 문화나눔 미술수업
∙ 캠프 : 1박2일캠프(고창경찰발전위원회), 극기훈련(겨울산행), 정기고연전초청캠프등
∙ 사회적응 : 생일파티, 경제교육, 요리실습, 희망여행, 소그룹나들이 |
아동 권리 강화 프로그램
| 주요내용 |
∙ 아동 자신의 권리와 책임을 알고 스스로 보호할 수 있는 교육을 진행하고 시설, 프로그램 및
서비스에 대한 아동의 욕구, 만족도를 파악하고 아동의 의견, 건의사항을 수렴할 수 있는
소통 창구 마련 |
| 세부프로그램 |
∙ 아동서비스 욕구 및 만족도 조사, 아동자치활동, 아동인권교육, 아동고충처리 |
아동 가족기능 강화 프로그램
| 주요내용 |
∙ 아동이 원가정과 지속적인 관계를 유지 및 개선을 도모하여 궁극적으로 아동이
원가정으로 복귀할 수 있도록 프로그램 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 아동의 원가족 방문, 가족의 시설방문 |
안전교육프로그램
| 주요내용 |
∙ 아동이 안전하고 건강하게 생활할 수 있도록 일상생활에서 경험할 수 있는 위험 발생 상황을
사전 예방하고 대처능력을 키우기 위해 안전교육 프로그램을 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 소방안전교육, 교통안전교육, 재단대비교육, 성폭력 학대 및 예방교육,
약물 오남용 교육, 실종유괴예방교육, 보건위생 교육 |
지역사회 연계
| 주요내용 |
∙ 다양한 지역사회와의 교류를 통해서 더불어 살아가는 공동체 의식을 함양할 수 있도록
지역사회 연계 활동 진행 |
| 세부프로그램 |
∙ 지역사회 교류, 지역사회 인식개선, 시설개방 |
기타 프로그램
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인지향상프로그램 |
∙경계선지능아동 대상 인지학습, 사회성, 진로지도 프로그램 진행 |
| 해외연수 |
∙ 글로벌시대의 지도력과 자존감을 향상시키기 위해 우수아동의 해외연수
체험의 기회 부여 | |
